caxapa.ru :: Абсолютно согласен для приведённого примера. В оригинале там было сложнее - знак умножения опущен, 8/2(2+2). Тут уже всё зависит от соглашений. В некоторых системах такая запись считается корректной, в некоторых

Nikolay_Po (02.08.2019 08:56, просмотров: 344) ответил Codavr на Нам в школе говорили, что знак умножения и деления имеют одинаковое старшинство и выполняются последовательно. Такшта должно быть 8/2*4=4*4=16.

Абсолютно согласен для приведённого примера. В оригинале там было сложнее - знак умножения опущен, 8/2(2+2). Тут уже всё зависит от соглашений. В некоторых системах такая запись считается корректной, в некоторых - нет.

Ответить

- Предлагаю считать запись 2(x) - оператором удвоения выражения в скобках и перейти к банкету. - Boвa(02.08.2019 23:11)
- В учебнике математики это было корректное выражение. В языках программирования некорректность связана с тем что компы были слабыми, памяти в них было мало и парсеру такое выражение разбирать было сложнее, чем со знаком. Посему упросили ему работу Codavr(43 знак., 02.08.2019 09:05)
  - Некоректность связана с тем что имя функции не может начинаться с цифры. - Boвa(02.08.2019 23:18)
    - Это ограничение тоже способ облегчить работу парсеру. - Codavr(03.08.2019 09:24)
- вот: SciFi(02.08.2019 09:04)
  - когда я увидел в оригинале, то именно так и понял. - Лагунов(02.08.2019 10:06)
    - ссылочку на оригинал можно? Ибо то что я видел - там стоял знак деления, который состоит из : и -. Тяжело такую запись понять как скайфай, ближе к кодавру. - symbions(02.08.2019 13:27)
      - хотя бы вот - Лагунов(02.08.2019 18:02, ссылка, картинка)
        
        И как с этого получилось Symbions(226 знак., 02.08.2019 23:05 - 23:13)
        
        вот жеж --> - SciFi(02.08.2019 18:08, ссылка)
        
        ну да, именно. Вот как тут иначе понять? Кроме как 8 разделить на 8. Кстати классические старые задачки с маленьким мухлежом. Где что-то закопано и в результате логично доказывается 2Х2=5. Я еще в школе помню, но сейчас не покажу. - Лагунов(02.08.2019 18:20)
        
        Этот мухлёж обычно основан на "сокращении" равенства a*c == b*c до a == b, при этом тот факт, что c == 0 более или менее ловко маскируется. - йцукен(03.08.2019 13:32)
        
        В задачках для младшей школы такого хватает. Хочется понять, какова высшая цель, но на ум приходит лишь недалёкий ум же аффтаров учебнегов. Ну или заговор рептилоидов. - SciFi(02.08.2019 22:12)
      - Как по мне так пофик какая запись, используй старшинство операций и всего делов. Если кто-то написал не учитывая это правило то мудак именно он. - Codavr(02.08.2019 13:50)
        
        так для прикола так и написали странным образом знак умножения. Ты его где увидал? И какое тут "старшинство операций"? - Лагунов(02.08.2019 18:21)
        
        Попробуй внятно сформулировать что хотел сказать. - Codavr(03.08.2019 09:26)
        
        я спросил - где знак умножения. В исходном тексте у MBedder-а он указан. Но в оригинале-то его нет. И не надо мне говорить, что дураку всё ясно. Я-то - не дурак. :-) - Лагунов(03.08.2019 18:59)
  - Авотхуй Codavr(02.08.2019 09:09)

Средства и методы разработки