Любой способ проверки знаний не идеален. Сложно найти баланс между
формализованной и субъективной верификацией правильности ответов.
Однако во многих случаях именно субъективный фактор оценки влияет на дальнейшую судьбу проверяемого сильнее,
чем формализованный. Принцип "вначале ты работаешь на репутацию, а
потом репутация работает на тебя." Примеры из жизни. В 9 классе на районной олимпиаде по химии, я перепутал кислотный остаток SO3 и CO3 и соответственно неправильно посчитал молярную и массовую долю вещества. Комиссия посчитала эту ошибку случайной и присудила мне 1 место, дав возможность участвовать в областной олимпиаде, где я занял 6 место.
При поступлении в ВУЗ в одном из экзаменационных ответов я перепутал термины напряженность и напряжение. Однако экзаменаторы, используя свой субъективный фактор верификации, поставили мне "пять" потому, что по сути мой ответ был верный, а единственная ошибка была лишь в терминологии. Если бы не этот "фактор", то неизвестно поступил бы я ВУЗ, т.к. мне пришлось бы сдавать экзамен по русскому языку и писать сочинение. А в сочинениях у меня не было таких же умений, как в точных науках. :-)
reZident (16.04.2025 22:46, просмотров: 55) ответил Бoмж на Школьники могут по-разному готовиться к экзаменам. Когда у тебя, к
примеру, на вопрос есть пять готовых ответов, и нужно лишь выбрать
правильный, то учить предмет ты будешь иначе, нежели когда у тебя
будет только вопрос.