Наблюдая за сыном, пока тот в школе был, и его одноклассниками.. да
и за детьми знакомых... Видел везде всё одинаковое - если сразу что-то у ребенка не попёрло, то ему скучно и обидно. И он кладёт большой болт на это.
Тут есть очень узкий участок времени когда учитель или родители смогут помочь ребенку, заинтересовать, дать тому почувствовать себя не идиотом. А без этого начинается цитирование Шерлока Холмса (это если кто-то хотя бы читает книги) - "нахера всё это учить если в жизни не пригодится". Аргумент, что тебе 10 лет мозги на место ставят - ни разу не аргумент для ребенка.