Вход Наше всё Теги codebook 无线电组件 Поиск Опросы Закон Среда
24 сентября

О смысле всего сущего 0xFF Средства и методы разработки Мобильная и беспроводная связь Блошиный рынок Объявления

Микроконтроллеры PLD, FPGA, DSP AVR PIC ARM, RISC-V Технологии Кибернетика, автоматика, протоколы Схемы, платы, компоненты

0xFF

1377061 Топик полностью

reZident (29.11.2023 12:41, просмотров: 115) ответил Cкpипaч на Ну а я что сказал? В девять-десять лет ребенок способен кормить раз в день хомяка в клетке и два раза в неделю участвовать в смене подстилки.

Сплошные мифы. Впрочем я тоже попадал во все эти ловушки жизни. Се ля ви.

Ответить

- Что именно, "мифы"? Необходимость приучать к порядку? Необходимость социализации? (я подчиняюсь родителям, мне подчиняется хомяк) Ну незнаю, я так вырастил двоих дочерей, мне норм. - Cкpипaч(29.11.2023 12:49)
  - Да, все эти мифы. Обязанность нельзя навязать/воспитать, до нее человек должен сам дорасти. Это как со свободой, которая "не есть вседозволенность", а "осознанная необходимость". reZident(817 знак., 29.11.2023 13:20)
    - Что-ж, у каждого ~~свои тараканы~~ свой набор мифов. Cкpипaч(550 знак., 29.11.2023 14:40)
      - Все свои ошибки воспитания детей можно понять, наверное лишь наблюдая за воспитанием вашими детьми ваших внуков. ;-) - reZident(29.11.2023 15:03)
        
        Скоро :) Посмотрим. - Cкpипaч(29.11.2023 16:01)
    - Не навязывать свое мнение - тяжело. Eddy_Em(91 знак., 29.11.2023 13:55)
      - Тяжело ждать! Ждать, когда придет понимание или необходимость осмысления. Хочется поделиться своими знаниями или мировоззрениями прямо сейчас, а не когда у ребенка возникнет потребность в этом. - reZident(29.11.2023 14:25)
        
        Если ждать то можно не успеть. Ты вот на работе, а они в тиктоке картину мира в моск загружают. - =AlexD=(29.11.2023 16:06)
        
        Смотря в каком возрасте это происходит. Если в подростковом, то увы! - вы уже "слегка" опоздали. - reZident(29.11.2023 16:43)
        
        Вопросы возникают в любом возрасте. - =AlexD=(29.11.2023 16:45)
        
        Да, только не факт, что ребенок обратится с вопросами именно к вам. Особенно, если "до того как", вы поучали его "насильно", без потребности получать эти знания с его стороны. В принципе к ребенку нужно относиться как к личности в любом возрасте, конечно же делая поправку на его личный опыт и по возможности ограждая от вредной для его возраста информации. - reZident(29.11.2023 16:51)
        
        Ребёнок не ощущает потребности узнавать ПДД, но выж однако насильно загружаете ему в моск базовые сведения, верно? И так почти всегда, приходится ловить момент, когда уже пора и грузить, потому что потом переучить на порядок сложнее. Я ведь на работе, а они с друзьями и в тиктоке. Меня просто нет рядом, когда они узнают ответы на свои вопросы у кого попало. - =AlexD=(29.11.2023 16:57)
        
        Почему насильно? Идешь через перекресток и попутно рассказываешь ребенку про цвета светофора и зебру. Где тут насилие? Насильно это когда сидучи дома в произвольный момент тычешь ребенку в книжку с ПДД и требуешь зазубрить, а не играешь с ним на полу в машинки, объясняя по пути правила движения авто. - reZident(29.11.2023 17:04)
        
        Чё там, как? "Все разбираются в политике, футболе и воспитании детей". Мне ж известно лишь одно -- нихера я в этом всём не понимаю. Особенно в футболе. Бapбoc(331 знак., 29.11.2023 17:15)
        
        Ну рассказал, молодец, удовлетворил любопытство. Типа это убережёт ребёнка от игнорирования правил. Может у вас дети сами по себе строем ходят, а может вы просто не видите как им мозги ваша супруга промывает, я хз. - =AlexD=(29.11.2023 17:08)
        
        Дык невостребованные знания бесполезны. Только личный опыт играет самую важную роль в обучении и становлении личности. - reZident(29.11.2023 17:08)
        
        Личный опыт говорит ребёнку, что учиться - нудно и скучно, а втыкать в весёлые картинки и игрушки - весело, прикольно, молодёжно. - =AlexD=(29.11.2023 17:11)
        
        Правильно. Самая главная детская потребность это играть. Поэтому самое эффективное обучение - в игровой форме. К сожалению в современной школе с чрезмерным количеством учеников в классах такое невозможно. - reZident(29.11.2023 17:14)
        
        + 100500 Это работает для любого возраста. Сначала дать немного практики, а потом изучать теорию, которая эту практику объясняет. У нас же везде телега впереди лошади. - БAPMAЛEЙ(29.11.2023 18:38)
        
        Смысл в сожалениях? Приходится в этом как-то жить. - =AlexD=(29.11.2023 17:14)
        
        Мои дети уже взрослые. Но я был по нескольку раз на родительских собраниях у всех детей. В начальных классах учительницы отмечали, что мои дети по сравнению с другими детьми заметно отличаются спокойствием и отсутствием нервозности. Хотя дома жена по отношению к детям не всегда была спокойной :-) reZident(116 знак., 29.11.2023 17:29)
        
        Еще раз. Про какой возраст идет речь? - reZident(29.11.2023 16:58)
        
        Моим, как научились ходить и формулировать вопросы, всё объяснял. И у них была потребность узнавать ПДД, потому, что знали, что такое "опасность" и что дорожное движение - "опасность". На примере детских машинок во дворе. Нарочно позволял им обжигаться, ударяться, сталкиваться. Чтобы не было сомнений в папиных словах. Объяснял, что произошло, почему больно и как избежать такого в будущем. Nikolay_Po(1081 знак., 29.11.2023 17:11)
        
        Логично. Я тоже объяснял детям что такое "горячо", позволив/разрешив обжечь палец от утюг. Естественно, заранее предупреждая о том, что будет больно, но "если все равно хочешь, то потрогай". Потому и утверждаю, что преимущественно только личный опыт играет рояль в обучении. - reZident(29.11.2023 17:18)
        
        Важно позволить получить личный опыт безопасно. И научить экстраполировать этот опыт на "взрослое" и "опасное". - Nikolay_Po(29.11.2023 17:19)
        
        Ну дык я об этом же reZident(1 знак., 29.11.2023 17:21, ссылка)