ВходНаше всё Теги codebook 无线电组件 Поиск Опросы Закон Среда
1 мая
О смысле всего сущего0xFF Средства и методы разработки Мобильная и беспроводная связь Блошиный рынокОбъявления
МикроконтроллерыPLD, FPGA, DSP AVRPICARM, RISC-VТехнологии Кибернетика, автоматика, протоколы Схемы, платы, компоненты
1399826 Топик полностью
3m (04.02.2024 15:29, просмотров: 56) ответил Alex68 на и ваааще. а почему бы достаточно крупному разработчику-производителю электроники в России не создать пару кружков для школьников? не так и дорого это будет по затратам. преподавать могут разработчики (уж можно найти на то время), и готовить кадры для самих себя. финансировать лаборатории в ВУЗах могут , конечно, только очень крупные предприятия, но кружки для школьников - все же можно одолеть финансово. но. это если играть вдолгую - эти траты-инвестиции окупятся через годы.
Но зачем ? Какое будущее ждет этих школьников ? Пока не продемонстрировано практической потребности в специалистах, есть только пустопорожние заявления. Для сравнения давайте посмотрим на IT отрасль. Там потребность в специалистах видна в практических действиях: зп, условия труда, статус... А какой статус у инженера и делается ли хоть что нибудь для его изменения ? 
Ответить