Kpoк (Сегодня, 14:46, просмотров: 26) ответил Лaгyнoв на так я c 1981г этим не занимался. Олимп 005 и Электроника 004 -
копии Комета-118 1977 года. ЛПМ - один к одному. Схемотехника
конечно другая. В середине 70-х многого еще не было, что появилось
в 80-е-
- стирающая + сквозной какнал - уже 3. и реверс вот тебе и 5 - abivan(Сегодня, 16:39)
- Реверс-то зачем нужен? - Kpoк(Сегодня, 16:43)
- автореверс. когда доходило до конца и "видела" прозрачный ракорд то
начинала воспроизводить в обратную сторону. Было удобно. Я записал
все пластинки со сказками на катушку и дочь слушала сказки на ночь,
а я был освобожден от этого занятия :) - abivan(Сегодня, 16:50)
- А вот это довольно неудачное решение. Детям нужно общение с родителями, а не просто озвученные сказки. Дети должны иметь
возможность спрашивать "зачем" и "почему" во время чтения. Я своим
детям сам читал сказки, по возможности аннотируя героев разными
интонациями голоса. - reZident(Сегодня, 17:01)
- Про детей - это второй вопрос. А вот с автореверсом идея мне нравится. На кассетниках, как мне кажется для индикации конца ленты использовался её натяг. - Kpoк(Сегодня, 18:14)
- может и так, но время в сутках не резиновое. Я песни пел под гитару, ребенку развлечение, а мне тренировка. - abivan(Сегодня, 17:59)
- А вот это довольно неудачное решение. Детям нужно общение с родителями, а не просто озвученные сказки. Дети должны иметь
возможность спрашивать "зачем" и "почему" во время чтения. Я своим
детям сам читал сказки, по возможности аннотируя героев разными
интонациями голоса. - reZident(Сегодня, 17:01)
- автореверс. когда доходило до конца и "видела" прозрачный ракорд то
начинала воспроизводить в обратную сторону. Было удобно. Я записал
все пластинки со сказками на катушку и дочь слушала сказки на ночь,
а я был освобожден от этого занятия :) - abivan(Сегодня, 16:50)
- Реверс-то зачем нужен? - Kpoк(Сегодня, 16:43)
- стирающая + сквозной какнал - уже 3. и реверс вот тебе и 5 - abivan(Сегодня, 16:39)