Вход
Наше всё
Теги
codebook
无线电组件
Поиск
Опросы
Закон
Пятница
11 сентября
О смысле всего сущего
0xFF
Средства и методы разработки
Мобильная и беспроводная связь
Блошиный рынок
Объявления
Микроконтроллеры
PLD, FPGA, DSP
AVR
PIC
ARM, RISC-V
Технологии
Кибернетика, автоматика, протоколы
Схемы, платы, компоненты
Схемы, платы, компоненты
1603502
Топик полностью
abivan
(Сегодня, 17:59, просмотров: 11)
ответил
reZident
на
А вот это довольно неудачное решение. Детям нужно
общение
с родителями, а не просто озвученные сказки. Дети должны иметь возможность спрашивать "зачем" и "почему" во время чтения. Я своим детям сам читал сказки, по возможности аннотируя героев разными интонациями голоса.
может и так, но время в сутках не резиновое. Я песни пел под гитару, ребенку развлечение, а мне тренировка.
Ответить