caxapa.ru :: Нет, никакого ужас нет, просто есть зоны человеческой деятельности где нужно ограничить присутствие ИИ

OlegPowerC (Сегодня, 16:44, просмотров: 23) ответил Anvar на Наверное такой же ужас и паника были при появлении паровых машин, электричества, авто с ДВС и т.д. и т.п. Уже давно для определения ИИ используют ИИ.

Нет, никакого ужас нет, просто есть зоны человеческой деятельности где нужно ограничить присутствие ИИ - например учебный процесс

Ответить

- Кстати, можно вспомнить изобретение калькулятора. При этом таблицу умножения из школьной программы не убрали. - SciFi(Сегодня, 16:57)
  - Это совершенно другое, почитайте хабр, сколько там статей пишут люди а сколько ИИ? сейчас все дипломные/курсовые пишут с ИИ. - OlegPowerC(Сегодня, 17:00)
    - Почему "другое"? Я как бы намекал, что при проверке знания таблицы умножения использование калькулятора не разрешено, верно? В нынешних условиях задавать курсовую - это как просить принести распечатку таблицы умножения в качестве доказательства знания. Абсурд. - SciFi(Сегодня, 17:51)
      - с чего это абсурд? - абсолютно необходимая, как и лабораторные работы, часть учебного процесса для "понимания и закрепления". И да, сдача курсовой - должен быть фактически устный экзамен по курсу, а не так, как иногда сейчас бывает - за студента ИИ написал, курсовую, за преподавателя ИИ её проверил :) вот это действительно абсурд. Кстати, Adept(275 знак., Сегодня, 17:55)
        
        Помнится в ВУЗе бывший шеф рассказывал как он принимает лабораторные работы в лаборатории атомной и ядерной физики. Не знаю как сейчас, но в наше время там проводились лабораторки с делящимися (радиоактивными) веществами. Студент сдает ему лабораторную работу по взаимодействию альфа-частиц с веществом, но заметно, что плавает в вопросе, т.к. видимо списал работу у кого-то, а не выполнял сам по методичке. Объяснения студента (почти дословные). reZident(325 знак., Сегодня, 18:17)
        
        Абсурд, потому что не работает. По-видимому, методики обучения нужно адаптировать под новые условия. Пусть педагоги головы ломают, мы тут больше по липистричеству :-) - SciFi(Сегодня, 17:56)
    - и да, замеченный тренд к отупению (а нафига, думать, если есть железный болван, который всё сделает за тебя) ученики и студенты - не обучаются думать и анализировать, приходить к решениям, за них этот путь проходит ИИ, обучаясь и совершенствуясь.. Реально молодежь тупеет, приобретая новые навыки (но именно навыки, а не фундаментальные знания) слишком большой поток мусора в обучении. И ИИ тут очень помогает формально учиться, но совершенно не помогает получать знания. И Adept(1032 знак., Сегодня, 17:41)
- да давайте сразу в пещеры, чего уж мелочиться - Anvar(Сегодня, 16:49)
  - ну чё передёргивать-то паровые машины это совершенно другой уровень, там всё было подконтрольно. С ИИ же ситуацтия заметно тревожнее, чем с ядерными технологиями, область применения - всеобъемлющая, и действительно нужно успеть возглавить этот бардак, чтобы хоть как-то им управлять, иначе может стать поздно. ИИ будет влиять на все без исключения сферы жизни. в т.ч. и критически важные (здравоохранение, образование, энергетичка, и , не дай Бог, политика и оборонные системы, Adept(324 знак., Сегодня, 17:26)
    - Ничего не было подконтрольно, только через смерть человека. Первые паровые машины взрывались , первые авто убивали людей. И где вы увидели, что ужас БЯМ в революционности и всеобъемлемости технологии? Все это делается и людьми. Единственное, что впечатляет и смущает в БЯМ это скорость, которая недоступна человеку. Пока я ничего не видел, что так называемый ИИ, самостоятельно делал. - Anvar(Сегодня, 18:04)

0xFF