ReAl (23.04.2011 16:16, просмотров: 79) ответил Dir на Да ничего он нового не придумает, если мозги на изобретении "велосипедов" не натренирует.
Ну, вообще говоря, указатели на функции или там процедурные типы -- это хоть и не азбука с табличкой умножения, но в пределах серединки «школьного курса», если программистскую «грамотность» соотнести с «общей». Да и большинство регулярно изобретаемых велосипедов находятся на уровне не выше «тернировочного» курсового проекта. Этот уровень не нужно учить, а нужно изобретать самостоятельно? «да ничего он нового не придумает», если силы и время уйдут на постоянные самостоятельные изобретения сложения в столбик, таблички умножения и тому подобного.