О смысле всего сущего

Нет у меня никакой категоричности. Просто это вы восприняли мой опус слишком категорично. И все мои сообщения являются лишь попыткой пояснить свою позицию.

метод проб и ошибок применяется преимущественно лишь там, где пока нет хорошо проработанной

А я разве с этим спорю? Целиком и полностью разделяю эту точку зрения. Действительно, метод проб и ошибок работает когда еще нет проработанной теории. Но, опять же, если даже нет достаточно проработанной теории, а есть просто ранее накопленный опыт (неважно чей - личный или чужой), то этот опыт позволяет уменьшит количество ошибок. Надеюсь, с этим вы не станете спорить? Что касается своего опуса, то я только хотел сказать, что в течение своей жизни человек неизбежно будет совершать ошибки. Лично для меня - это аксиома. Отсюда следствие - человек должен уметь совершать ошибки, он не должен бояться своих ошибок. Далее, человек имеет право на ошибки, и никто не вправе лишать человека этого права. Это звучит слишком категорично? Вполне возможно. Но тут уж я ничего не могу с собой поделать. И в заключение в качестве иллюстрации маленький пример из личного опыта. Когда я поступил первый раз в институт, то через полгода был отчислен за неуспеваемость. В этом нет ничего удивительного. Как говорится, не я первый, не я последний. Тем более, что вместе со мной из группы было отчислено еще несколько человек. Вопрос - чьим опытом мне можно было воспользоваться, чтобы меня не выперли из института? Лично у меня возможности воспользоваться чужим опытом не было. На следующий год пришлось поступать заново. Вместе со мной заново поступил такой же бедолага, который был отчислен вместе со мной. Мы снова оказались в одной группе и начали учиться заново. Казалось бы, мы получили хороший урок, и мы больше не совершим подобной ошибки. Ан нет. Через полгода мой приятель снова был отчислен, в то время как я продолжил. Более того, я оказался чуть ли не в передовиках. И все в нашей новой группе знали нашу историю и могли бы воспользоваться нашим опытом. Но увы, несколько человек из группы были отчислены уже после первого семестра. А многих продолжали отчислять и после второго семестра, и после третьего... В конце концов, получили дипломы меньше половины поступивших. Сейчас мне приходится сталкиваться со студентами и я всем рассказываю свою историю, делюсь т.с. своим опытом. Но, видимо, чужой опыт не идет им впрок. Им придется учится на собственном опыте. А значит, они будут совершать те же самые ошибки, которые совершали их предшественники, среди которых был и я. И таких примеров я мог бы привести много, потому что на протяжении своей жизни ошибок было сделано предостаточно.