ВходНаше всё Теги codebook 无线电组件 Поиск Опросы Закон Среда
17 июля
604870 Топик полностью
basilmak (19.06.2015 15:17, просмотров: 137) ответил ASDFS на Закостенение, деградация и отрицательный отбор преподов - второе последствие разделения научных и образовательных учреждений в СССР.
соглашусь. Хотя в МАИ были проектные структуры - нам иногда загоняли оттуда спецов - им нужно было отчитать пару лекций в год - но они были увы без навыков преподов - т.е. аудиторию тупо не могли держать в узде - на них просто клали и они чота там мямлили. А по воспоминанием других препов в МАИ и серьезную технику проектировали по лунной программе, свой-чужой системы разрабатывали и на вооружение ставили...