0xFF

Близость к практике - это хорошо, но зацикливаться на этом нельзя. У человека с высшим образованием должен быть кругозор, а не просто навык решения какой-то практической задачи. Если привязаться к практике, то изучаться будет только то, что касается решения этой конкретной задачи. А в институте, как мне кажется, в первую очередь студенты должны научиться учиться, т.е. это их первостепенная задача, плюс бонусом будет группа общих знаний, полученных в ходе обучения учению. Ближе к старшим курсам возможен переход к практическому применению полученных знаний путем работы на кафедрах, в институтах (как было раньше) или, с учетом нынешних реалий, это могут быть какие-то гранты, не большие проекты, за выполнение которых студенты будут получать какие-то не большие деньги. Пусть это будет "изобретение велосипеда", пусть это будет что-то не сильно полезное и экономически не оправданное, государство все равно тратит большие деньги на образование студента, доп. затраты на такое финансирование будут не значительны. Только такие работы должны быть добровольными, что бы выявить тех, кто реально хочет заниматься тем, чему учится.