caxapa.ru :: Ну, это как сказать. Тут все зависит от конкретных целей. Скажем, я работаюна фондовом рынке. В моем распоряжении имеются график изменения цены некоторой бумаги на различных временных интервалах. Если я наблюдаю рост котировок данной бумаги на

BK (10.02.2011 11:06, просмотров: 1) ответил Kit на Да, человека, страны, человечества, свой, в недалеком прошлом. В противном случае применимость опыта будет сильно ограничена.

Ну, это как сказать. Тут все зависит от конкретных целей. Скажем, я работаюна фондовом рынке. В моем распоряжении имеются график изменения цены некоторой бумаги на различных временных интервалах. Если я наблюдаю рост котировок данной бумаги на 5-минутном интервале, допустим, в течение дня, то на дневном интервале виден совсем противоположный тренд - цена бумаги падает. Поэтому, если я - внутри дневной трейдер, то тогда нужно покупать покупать бумаги. А если я - долгосрочный инвестор, то в данный момент времени от покупок стоит воздержатся и подождать, пока цена бумаги не достигнет минимума. Причем, чтобы как-то понять тренд и спрогнозировать его поведение одного интервала явно недостаточно, таких интервалов требуется 10-15 как минимум. Если мы сравним временные интервалы 5 минут и 1 день, то они различаются между собой в 87 раз. А теперь возьмем то же соотношение для нашей истории. Если поставить в соответствие 5-минутного интервала с 1 году, то дневной интервал будет эквивалентен 87 годам. А что такое 10 интервалов для истории развития человечества? Это - 870 лет, т.е. период от средних веков до наших лет.Конечно, есть более быстродействующие процессы. Скажем, история развития вычислительной техники. В этой истории интервал в 50 лет все равно, что в общей истории 1000 лет.

- Вы придумали, как прогнозировать фондовый рынок? Поздравляю, Вы самый богатый человек! :)) - Kit(10.02.2011 15:16)
  - Да это не я придумал, это придумано задолго до меня. - Bill(11.02.2011 01:01)
- в физике говорят о характерном времени развития какого-либо процесса или взаимодействия. Если хотеть влиять на процесс с учетом его состояния, то это будет называться "управление с обратной связью". При этом подразумевается цель Serge57(3211 знак., 10.02.2011 12:32, )
  - <blockquote>"бедные перегруженные детки" оставим только минимум</blockquote> не передёргивайте, объемов никто не уменьшает. А в целом - да, но это естественный ход событий при переходе от коммунизма к денежно-псевдодемократическим отношениям. Kit(199 знак., 10.02.2011 15:34 - 15:49)
    - время не резиновое - добавили "патриотизму", убудет "реализму". Объём естесственно-научных дисциплин уменьшают, и качество их преподавания тоже не на высоте. И дело не только в деньгах. Во время "перестройки" наши Serge57(1765 знак., 10.02.2011 23:02, )
      - Где написано, что объём естесственно-научных дисциплин уменьшают? А качество зависит только от учителя. "Все как бы с фасада хорошо"? Да я бы не сказал... СПбГУ тоже в ректоры юриста дали. "Угробить отсутствием денег" сложно тех, кто уже Kit(613 знак., 10.02.2011 23:44)
        
        Читайте между строк. Всех наших сотрудников заставили подписать бумагу о неразглашении "внутренних событий".К нам новые не приходят. Мы их сами готовим. И не только для себя ;)Аспиранты у нас всегда преподавали - педагогическая практика Serge57(1506 знак., 11.02.2011 11:59, )
        
        Ну, готовить-то вы их готовите, а они после этого остаются? Я, например, не знаю, как прожить на доцентскую зарплату. Таких заведений как у Вас полно, у всех есть и бесплатная и платная части. Kit(143 знак., 11.02.2011 12:55)
        
        В том и дело, что остаются (оставались). И далеко не на должности доцентов. Если на доцентскую зарплату не прожить, то уж на меньшую вообще не реально. Но остаются. Знание - сила. Силой должны обладать только избранные. Избранные не могут Serge57(702 знак., 11.02.2011 23:44, )
        
        Может это и не написано, а может написано. Не знаю. Только со слов наших доцентов Bill(1841 знак., 11.02.2011 01:39)
        
        Странные данные. Я учился 11 лет назад и средняя нагрузка была как раз 42 часа. Экономика, культурология и еще какая-то хрень была, но в очень ограниченных количествах. Сколько на данный момент, правда, не знаю. А по поводу EW, ну может оно и не Kit(133 знак., 11.02.2011 03:19)
        
        Вновь бред выдаете - качество зависит только от учителя. Напомню банальность - даже сто первоклассных профессоров не научат одного дурака. Особенно, если у дурака нет желания учиться. Мотивацию соответствующую нужно создавать. Престиж rezident(359 знак., 11.02.2011 00:24)
        
        учим гуглить самостоятельно. недорого. выдаем корочку. :> - Snaky(11.02.2011 03:03)
        
        А Вы читайте целиком - глядишь и сложится всё. Там про качество преподавания, а не образования. - Kit(11.02.2011 02:56)
  - Да уж. Точно. Помнится уже в самом конце 90-х ректор нашего ПГУ распекал на ректорате декана физ.фака, ставя ему в укор тот факт, что физ.фак по сути последний оставшийся в ВУЗе факультет, не приносящий универу прямой прибыли от платных услуг. - rezident(10.02.2011 14:12)
    - Прям как из анекдота: Приходит декан физфака к ректору просить денег. Ректор его распекает: ну что-же вам столько денег всё время надо, вот учитесь у математиков -они у меня самые экономные, им только бумагу, карандаши да ластики нужны! ...Хотя Kit(69 знак., 10.02.2011 15:39)

О смысле всего сущего