О смысле всего сущего

Находить-то находят, только вот  сантехниками они вряд ли становятся. У вас есть знакомые сантехники с высшим образованием? Лично у меня таковых нет. Хотя, возможно, я плохо искал. По поводу высшего образования и его доступности. На мой взгляд, от высшего образования осталось одно название. Далее, высшее образование в том виде, в каком мы его сейчас понимаем, по природе своей не может быть общедоступным. Не всякий человек после окончания школы способен к дальнейшему обучению. И причины для этого могут быть самые разные. Но возможность получить высшее образование должна быть у всех одинаковой. Идем дальше. Количество специальностей (если судить по нашему вузу) раздуто донельзя. Большинство специальностей отличается друг от друга только некоторыми частными деталями, которые могут быть учтены во время специализации при написании дипломного проекта или с началом работы выпускника на предприятии. Более того, существует еще такой механизм, как "предметы по выбору". К счастью, в этом году на нашем факультете перечень специальностей резко сократили. Правда инженерных специальностей осталось всего две, остальные - бакалавриат. Далее, на мой взгляд, никакого плюрализма в верхах нет. Есть простое непонимание значения высшего образования для государства в нынешнее время. При этом у многих остались стереотипы, сформировавшиеся со времен существования СССР. Количество вузов, конечно, можно было бы резко сократить без ущерба для самого высшего образования. Вопрос другой: как оценивать качество и кто именно будет оценивать это качество? И все эти пляски с бубном вокруг образования (высшего и не очень) будут продолжаться до тех пор, пока мы не поймем зачем нам образование вообще нужно, и каким оно должно быть. Или нет?