Bill (Сегодня, 13:36, просмотров: 75) ответил reZident на По уму в школах для детей до 10 лет должны быть рукописное письмо
(развитие мелкой моторики), устный и письменный счет, чтение
бумажных книг и учебников, заучивание стихов и никаких электронных
гаджетов типа планшетов, компьютеров и интерактивных досок. И
только после 10 лет постепенно вводить электронные устройства. Но
все натыкается на тот факт, что-
- Родители не учителя, а лишь ближайший пример для подражания.
Родители должны не воспитывать, а заботиться о детях, давая им
примеры поведения. А чтобы стать учителем родителям нужно развить с
детьми дружеские отношения, чтобы ребенок мог в любой момент
времени обратиться к родителям с вопросом и получить ответ
адекватный его возрасту для понимания. И в то же время не
напороться на ответ типа: "тебе еще рано знать", "подрастешь -
узнаешь", "отстань, мне некогда" и т.п. - reZident(Сегодня, 15:16)
- дочке было 5 лет, постоянно с вопросами ко мне приставала. Как мог - отвечал. Потом (не помню на что) сказал - "я не знаю". Она была в шоке - "Ты же взрослый! Такого не может быть - не знать!" - Лaгyнoв(Сегодня, 18:05)
- вово POV(156 знак., Сегодня, 15:17)
- Ну или самые худшие. - SciFi(Сегодня, 13:59)
- Нет, родители не учителя. Разве что у родителя талант особый. И
дети не копируют поведение родителей, просто наследуется характер,
темперамент. Мне достаточно наблюдения за моими двумя, совершенно
во всём разными, для такого вывода. Да и за детьми друзей, знакомых
и не очень знакомых. - Бapбoc(Сегодня, 13:57)
- Вы не правы. Темперамент - да, он от рождения, но поведенческие стереотипы все приобретенные. 3/4 это пример в семье, почти все остальная 1/4 это социум, образование, традиции/религия. Прочие факторы влияют на характеристики личности на единицы процента. Если по какой-то причине родители не имели сильного влияния, то примером могут стать отношения других людей, но в любом случае дети как и многие животные воспитываются на примерах взаимодействий сородичей своего вида. - reZident(Сегодня, 15:12)
- Родители не учителя, а лишь ближайший пример для подражания.
Родители должны не воспитывать, а заботиться о детях, давая им
примеры поведения. А чтобы стать учителем родителям нужно развить с
детьми дружеские отношения, чтобы ребенок мог в любой момент
времени обратиться к родителям с вопросом и получить ответ
адекватный его возрасту для понимания. И в то же время не
напороться на ответ типа: "тебе еще рано знать", "подрастешь -
узнаешь", "отстань, мне некогда" и т.п. - reZident(Сегодня, 15:16)