Не знаю, я по-другому делал. Затапливаю и, пока не нагрелась
стенка, говорю: "Щупай! Сейчас нагреваться будет! Вот! Чувствуешь?
Уже горячая. Убирай ладошку. Если ещё будешь трогать - будет так
горячо, что больно и будет ожог. Конечно, что такое ожоги, дети всё равно постигали на практике. Но, я старался возглавить раньше, чтобы любопытство не приводило к неконтролируемым последствиям.
И сейчас, даже если что-то взрывают, то делают это крайне осторожно и, предварительно, подготовившись теоретически. Был свидетелем, как мои аргументированно отговаривали компанию от безрассудных действий и объясняли, как сделать желаемое безопаснее или почему вообще делать не нужно.